今天，常州市教育系统在这里召开"建设学习型系统"的动员大会。这是教育局党委和行政贯彻江泽民总书记“建设学习型社会”指示，落实市委《关于建设学习型城市的决定》,全面提高教职工素质，深化教育改革，大力发展教育，再创辉煌业绩的实际行动。 市教育局建设学习型机关有着较好的基础。2001年初，教育局党委和行政就提出要建设学习化团体。局党委理论中心组坚持学习。机关深入开展"三赛"活动，市教育局还为各处室配备了电脑，机关建成和开通了局域网。机关干部每月参加更新教育观念读书班，每月第一周深入基层调研，平时做到精读一本书、进行一个课题调研、学习一门实用技术、撰写一篇调研文章，从而有力地增强了机关干部的自身素质，促进了机关思想作风建设，提高了机关工作效率和服务质量，收到较明显的效果，得到基层单位和社会各界的好评。 这次动员大会后，市教育局机关全体人员将围绕创建学习型机关这个目标，决心做到：实现一个统一，处理两个关系，做到三个落实，采取四项措施。 实现一个统一就是思想认识的统一。建设学习型机关是建设学习型系统的重要组成部分，是提高机关干部综合素质的迫切需要，也是推进我市教育改革和发展的关键环节，我们将认真学习贯彻市、局动员大会和有关文件精神，把大家的思想认识统一到建设学习型机关上来。 处理好两个关系：一是处理好工作与学习的关系。工作需要学习，学习促进工作，做到工作与学习的统一，工作学习化，学习工作化，也就是工作不能离开学习，学习紧密地联系工作。二是处理好全局要求与岗位职责的关系。每个人既要了解大局、顾全大局、服务大局，又要在本职工作岗位干中学、学中干，不断提高学习力、创新力、竞争力。 做到三个落实：一是组织落实。建立一把手为组长的建设学习型机关领导小组，明确责任分工，组织全员参与，把建设学习型机关事项列入机关工作的重要议程。二是内容落实。学习政治理论、学习法律知识、新“三学”（学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话），同时紧密结合教育工作实际，学习现代教育和行政管理理论、业务知识。三是时间落实。妥善安排工作，确保学习时间，发挥各种学习载体作用，组织双月学习日、读书班、培训班、工会活动等，机关干部制定自学计划，平时加强自学，同时发挥机关局域网作用，交流学习心得体会。 采取四项措施；一是率先示范。局领导发挥带头作用，处室负责人发挥示范作用，党团员发挥表率作用。二是规范运作 。以建设学习型好班子带动建设学习型处室，以建设学习型处室带动建设学习型个人和家庭。三是建立考核机制。建立建设学习型机关考核小组，明确考核细则，定期进行考核，把考核结果作为评先奖励、干部任用的重要依据。四是保障激励。贯彻市、局有关政策规定，确保学习经费，增添学习设备，对达到建设学习型领导班子、学习型处室、学习型家庭考评要求的组织人员和个人给予表彰及一定的物质奖励。 领导，同志们，一年之计在于春。春天的播种，是为了秋天的丰收。在局机党委和行政的直接领导下，经过机关全体同志的共同努力，教育局机关一定能够率先建成学习型机关，建成文明机关，以新的面貌新的姿态迎接新的挑战，为常州教育事业增添新的光彩。

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