家庭是社会的细胞。建设学习型家庭，对提高家庭成员的综合素质，实现家庭的幸福美满，推进社会的两个文明建设，具有非常重要的意义。 我们一家三口，我是花园中学的语文教师，爱人在党校担任领导干部，女儿在省常中读书。应该说，我们是一个教育工作者家庭。面对新形势、新进展、新要求，我们感到教育工作者家庭更需要学习。在建设学习型城市的热潮中，市教育局提出率先建设学习型系统，并把建设学习型家庭作为重要目标，使我们深受鼓舞。 学习贯彻市委宣传部、市妇联关于《常州市建设学习型家庭实施意见》和今天动员大会的精神，我们觉得教育工作者的家庭要带头建设学习型家庭，为此表示： 1、树立终身学习理论。家庭成员以有强烈的社会责任感、不断学习、不断充实、团结和谐、道德高尚为共同愿景，制定阶段性的学习计划，各自努力，相互合作，提高学习力、创新力、亲和力，在社会的文明建设中发挥积极的作用。 2、不断更新学习内容，以“重家教，以德立家；学法律，以法护家；用电脑，信息富家；读好书，文化兴家”为主要内容。近阶段，率先达到并超过市里提出的新“三学”要求。在学习电脑上，大家都能熟练地掌握电脑操作技术，并能制作课件，我和爱人能用电教手段上课。在学习外语上，除了掌握和应用常州市民英语会话一百句之外，在家庭营造日常英语会话的氛围、在学习现代科技知识上，注重从广播、电视、书籍、报刊、电脑上获取现代科技知识。在推广普通话上，准备参加本单位组织的测试，在课堂教学、会议发言、与外地人交谈时养成讲普通话的习惯。同时，我还要学习现代教育理论，钻研新课程标准，做好学习笔记，注重工作实践，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学质量。 3、全面对照评价指标。从增加文化投入，提高家庭文化生活质量；父母带头学习，成为学习型家庭的主体；合理配置休闲时间，家人经常共同学习、共同提高；积极参与社会活动，家庭生活质量不断提高四个方面，对照15项指标，以往做到的保持下去，不足的加以改进，全员努力，共同达标。 4、促进社会文明建设。各自加强道德修养，自觉遵守公民道德、职业道德、家庭道德规范和“常州市民文明公约”以及“六不一做到”。子女在校成为好学生，父母在单位成为好职工，家庭成员在社会都成为好公民。同时，我们还要成为推进文明单位、文明社区、文明城市建设贡献一份力量。 我们全家有决心、有打算，也会有行动、有成效，争创市“学习型家庭标兵”。

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