青少年道德教育材料之五

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尊老爱幼,勤俭节约 (供报告员参考) 家庭是社会的细胞,是社会结构中最基本的单位。亿万个家庭组织起来,构建成了我们的社会,家庭美德建设是社会主义道德建设的重要组成部分,是保证广大公民幸福健康生活和社会文明健康发展的重要条件。家庭美德建设搞好了,社会细胞健康了,对全社会形成一个良好道德规范,将起到积极的促进作用。这对于贯彻落实江总书记提出的“以德治国”的战略思想,对于推动社会经济的发展,对于促进社会的稳定与繁荣,都是有十分重要的意义。 尊老爱幼,勤俭节约(或勤俭持家)则是家庭美德的重要内容,做好这方面的工作,加强这方面的教育,才能有效地构起家庭美德的建设。对于这个问题我们主要从两个方面给青少年朋友们讲些自己的认识。 一、尊老爱幼是人类社会普遍的要求。 人类社会就是一个世代相传,不断繁衍发展的社会。每一代人都扮演着承上启下的重要角色。上一代人扮演着哺育下一代人的角色。没有上一代对下一代的哺育,人类社会就不会繁衍生息;没有老一代人对社会的贡献,人类社会就不会蓬勃发展。所以老年人虽老,但他们代表着人类社会发展的历史。他们理应受到尊重和孝敬。下一代人是社会主义现代化建设的接班人,是祖国的未来,民族的希望。子女虽小,但他们代表着人类发展的前景,社会主义建设的重任将由他们去继承、去开拓、去创新。因此,他们理应受到爱护。由此可见,尊老爱幼是人类社会普遍的要求,我们必须认真地做好这方面的工作: 第一、尊老爱幼是中华民族的传统美德。 早在两千多年前,孟子就谆谆告诫世人,要“老吾老以及人之志,幼吾幼以及人之幼”。这就是说,孝敬我爱的长辈,同时也要孝敬别人家的长辈;爱护我家里的儿女,同时也要爱护别人家里的儿女。时至今日,《公民道德建设实施纲要》更是强调要“尊老爱幼”,把这一行为看作是家庭美德的重要组成部分。这更加看出我国对“尊老爱幼”的重视和关注。 对于老者,各个朝代对尊老都有不同的方式;周朝时,每年举行一次“三教九礼”,其目的之一就是“敬老尊贤”。 战国时,齐国规定,家中有70岁以上的老人,可以免除一人的赋役,家中有80岁以上的老人,可以免除二人的同步役;家中有90岁以上的老人,可以免除全家的赋役。 唐朝、宋朝和元朝都规定:男70岁,女75岁以上者要有一个人伺候。 清朝时,对老人也很尊重,这从“千叟宴”中可见一斑。1722年,康熙就宴请全国70岁以上的老人2417人。 对于幼者,古人也有着自己独特的爱护思想,古人认为,爱幼不仅要照顾好他们的生活,更重要的是要把他们培养成有用的人,并提出了对青少年要养育身体、传授技艺、培养道德三方面的要求。认为做到了这三个方面,才是真正去爱他们。 新中国成立以后,党和政府非常重视老年人和青少年的工作。不仅从思想上、学习上、工作上、生活上关心他们,而且把尊老爱幼纳入法制规范。同时还专门设制了老龄委、共青团、儿童团等组织,专门来做这方面的工作,从而使整个社会营造着孝敬老人,爱护青少年的良好氛围。 第二,世界在变老,老人在增加,需要我们孝敬老人。据中国社会科学院人研究所介绍,2000年全世界60岁以上的老年人口约为6亿,占总人口的10%;预计到2020年,全球老年人将达到10亿左右,接近总人口的20%。“银色浪潮”席卷全球。我国也不例外,据有关部门统计,目前我国60岁以上的老年人已达1.32亿,约占总人口的10.3%,预计到2015年,全国老年人口将突破2亿,约占总人口的14.6%。我们常州也进入了老龄社会。世界在变老,老人在增加,而老年人由于记忆的减退,体力的衰老,他们需要帮助、关怀和照顾。他们在年轻时为党为国家、为人民为社会已经作出贡献,献出了自己的青春,理应受到我们年轻人的尊敬和孝顺。 青少年朋友们应该从年轻时培养尊老爱幼的道德风尚。这方面我市三职高领导做了比较好,他们建立了一项制度。团员学生组成尊师敬老服务小组,每半个月上门为离退休教师提供生活服务,急难服务、专业服务和情感服务,解决生活困难,进行思想交流。现在全校已有54个尊师敬老服务小组,分别为54个离退休教师服务。虽然从总体上讲,尊敬老人已经被多数人认同,但是我们要看到,老人的地位,特别是在家庭中明显地在下降。无论是三口家,还是五口之家,基本上都是以孩子为中心,大家都围着孩子转。老人往往是被遗忘的角落。现在的基本状况是“敬老不足,爱幼有余”。 有些人很少去照顾自己年老的父母。少数人还不愿赡养老人,我们经常看到报纸、电台等媒体披露那些不孝子孙。把父母推来推去,老大不养推给老二,老二不养推给老三。儿子不养,推给女儿等等。他们不是尊敬老人,而是去折磨老人。个别的甚至虐待老人,轻则辱骂,重则欧打,不给吃喝,不给居住,这不仅是缺德的行为,也是违法的行为。它既要受到舆论的谴斥,同时要受到法律的制裁。 我们应该看到多数还是能够做到尊敬老人的,但也经常会留露出不尊重的地方。比如有的同学,衣服、手帕都要父母或奶奶帮洗,把脏衣一甩说:“拿去洗洗”。吃饭还要长辈给盛饭、添饭。有的自行车还要爷爷帮扛上楼去,老人有时多说几句,就不耐烦,嫌弃老人噜嗦,恶言恶语地说“你们烦什么,去,去,去”。很不礼貌。还有其他表现,反正你们心中都有数。有一首歌叫“常回家看看”,大家都会唱,但做得如何呢?希望大家在节假日常回家看看,照着歌词的内容去做,我想你们的爷爷奶奶、姥姥就心满意足了。 第三、社会的发展需要我们爱护青少年儿童。 爱护青少年,使他们能健康茁壮成长,是人类社会自身发展的客观需要,社会要发展,必须靠有作为的后代来建设。爱护青少年,把他们培养成有用人才,也是社会发展的必然要求。爱护青少年,不同的社会有着不同的目的,在封建社会,抚育子女的根本目的,是为了传宗接代;培养子女的根本目的,是为了光宗耀祖,养育子女完全是个人对家庭尽责。在社会主义社会,养育子女的根本目的不仅仅是为了传宗接代,更重要的是要为建设社会主义祖国培养接班人;不仅仅是个人对家庭尽责,更重要的是要对社会尽责。因为社会主义乃至共产主义事业,是一项伟大而又艰巨的任务,她需要几代人乃至几十代人,经过长期奋斗才能完成。由此可见,青少年是祖国的希望,社会主义建设的重任历史地落到了他们的肩上。所以必须爱护青少年,把他们培养成有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。 改革开放以后,由于计划生育政策的深入人心,由于人们思想观念的转变,一般夫妻两都只愿生一个孩子,独生子女已成为普遍现象。父母把唯一的希望都寄托在子女身上。因此,望子成龙,望女成凤,已成为社会不可逆转的思潮。 现在,无论是三口之家,还是五口之家,基本上是全家都围着孩子转。对孩子百般呵护,百依百顺。有的孩子因学习成绩不佳,父母则施加压力,轻则痛骂,重则欧打,使孩子在身体和心理上都受到了创伤。这些父母,对子女在养与教的问题严重失当,普遍存在的问题是:只管养育不管教育;只管给钱用,不管钱是怎么用,这样的教育管理对青少年的健康成长,不会有任何好处。最近媒体有个报导,南京有些大学,有四分之三的学生天天去网吧,在网上谈恋爱、打游戏、看黄色、暴力影片。个别学生甚至早上八点进网吧,晚上八点回校,有些家长不放心,请了假,个别的放弃了工作,到南京陪着儿子读书。这样的大学生培养出来能成龙成凤吗?所以,对学生进行思想道德教育水平,学会做人,才是最重要的。 学校、家长要教育爱护青少年,这是一个方面,但最重要的还需要靠同学们自己的努力,要自己爱护自己,使自己在德、智、体、劳、美诸多方面得到全面的发展。这里我提几点建议给大家作参考: 首先,是要学会做人。在家里要尊敬长辈,爱护弟妹,帮助家中尽量做些自己力所能及的事情;在学校要遵守学生守则,刻苦学习、尊敬老师、关心同学、互助团结,全面提高自己的素质;在社区要遵守公共秩序、公共卫生、爱护公物、保护环境做一个有道德的青少年。 其次是要学会自强、自立。不要什么都依赖父母,要培养自己独立生活的能力。培养自己处理各种问题的能力。现在有些中学生吃、穿、住、行都要父母给安排,到大学去还要父母陪着去报到、交费,难道你们都是长不大的孩子吗?过份依赖父母,对你们的健康成长没有什么好处。 第三,是要有创新、自主的意识。有的同学在家什么都是听父母的,在学校则听老师的。唯上、唯师、唯书自己没有创新意识,更没有独立自主思考的能力,这样发展下去,即使你的成绩优秀,也只能是个书呆子,或者是高分低能。敢于创新、独立自主的思考问题,观察分析问题,在学习和工作中就会有所发明,有所发现,有所进步。就能超过你的父母,胜过你的老师“青出于蓝胜于蓝”。 长辈和父母要爱护青少年的健康成长,这是老一辈应尽的责任。但真正要成才还需靠你们自强、自爱、自立、自信、勤奋学习、学会做人,把自己培养成社会主义接班人。 二、艰苦奋斗,勤俭节约是强国富民的重要举措。 艰苦奋斗,勤俭节约是中华民族的传统,也是中国共产党的光荣传统。我们党为争取民族解放和独立的斗争史,实际上,就是一部艰苦奋斗的创业史。一个国家,一个民族,在强国富民的创业过程中,都需要一种创业精神来鼓舞和激励人民、凝聚人心,支撑人们的精神大厦。如果不提昌艰苦奋斗,勤俭节约,人民只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成、贪图享乐、不图进取,那么,这个国家、民族,没有不走向衰落的。一个国家是这样,一个家庭也不例外。所以邓小平同志反复强调指出“我们的国家越发展,越要抓艰苦创业”。 第一,艰苦奋斗,勤俭节约是社会主义现代化建设的重要保证。有句歌词唱得好“勤俭是咱们的传家宝,社会主义建设离不了”。建设社会主义现代化,是新时期全国人民为之奋斗的目标和任务。但要真正实现社会主义现代化,还需要我们长期的艰苦奋斗、勤俭节约。这是由我国公德所决定的。 大家知道,我国是一个发展中国家,还处在社会主义初级阶段。建国以来,尤其是改革开放以后,我国社会生产力迅速发展,综合国力不断增强,人民生活水平有了很大提高。去年我国国民生产总值已超过一万亿美元,但与发达国家相比,还很不富余,差距仍然很大。我国虽然地大,但人口多、底子薄、科学文化落后,资源不多。我国人均耕地面积只有世界平均水平的三分之一,水的资源更少,不足世界人均占有的四分之一,矿产森林等资源人均占有量也远远低于世界水平。正如江泽民总书记在分析我国国情时指出的:“我们经过几十年的努力,虽然取得了经济建设的巨大成就,但是新中国的经济建设是从旧中国一穷二白的基础上起步的,加上人口众多,人均资源相对缺乏,地区发展很不平衡,至今经济技术文化水平还比较低。因此,我们必须发扬艰苦奋斗,勤剑建国,勤俭持家的优良传统,提倡尚高节约的社会风气。这样才能保证社会主义现代化建设的顺利进行。 第二,艰苦奋斗,勤俭节约是发家致富的必由之路。 国家要富强,必须依靠全国人民的艰苦创业、勤俭节约。一个企业要发展也必须靠全体职工艰苦奋斗,自力更生,勤俭节约和拼博精神。大庆油田的创业与发展,就是依靠以王进喜为代表的全体职工吃粗粮、战风雪、攻难关。“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”,这大无畏的精神而取得胜利的,大庆今天的不断发展,就是依靠以王启民为代表的广大科技人员和职工,刻苦钻研,努力学习先进科技技术,解放思想,不断攻克难关而取得的。 幸福与财富不会从天上掉下来,也不会从地里自己长出来。全靠我们自己用双手和智慧去劳动去创造。江阴市华西村农民,家家户户都很富有,靠什么?靠的是全村农民经过32年长期艰苦奋斗,实实在在干出来的。至今他们还保持了艰苦奋斗,勤俭持家的传统美德。 溧阳杜渚镇东里村的农民赵松林,以前家忙种田,农闲做泥水匠,360天辛辛苦苦干一年,收入还不一足一万元。1996年,他到以色列去打工,专贴瓷砖,虽然在异国他乡,生活艰苦单调,但省吃俭用,每年可挣5万元。后来又两次到蒙古去打工,这样才使家庭逐步走向了富裕。 如果一个人有钱了,富裕了,就挥霍无度,迷恋于灯红酒绿,纸醉金迷的生活,频繁出入于高档酒楼、卡拉OK歌舞厅及休闲中心,追求所谓的高档生活,那么,即使家有金山银山,也会被坐吃山空。像这样的事例可以说是屡见不鲜。王某改革开放后做服装买卖成了富翁,有钱后,先买了一辆奥迪车,接着又买了一栋别墅。家中所的家具全部更新,该有的都有了。王某并不满足又把眼睛盯上了“小姐”,为了使“小姐”满意,他挥金如土。虽然有朋友相劝,但他根本不听,认为自己赚的钱,愿怎么花就怎么花,不久王某因“小姐”而传染了性病。治病花掉了大部分积蓄,老婆也因此而与他离了婚。王某最后是家破人病。 综上所述,说明一个真理,那就是只有艰苦奋斗,勤俭节约才是家庭致富的必由之路。而奢侈浪费,好吃懒做,坐享其成,必然会引起家道败落。 第三,提倡艰苦奋斗精神,有利于青少年的成长。 在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中,由于多种原因,党的艰苦奋斗、勤俭节约的好传统、好作风,在相当一部分党员和干部中淡忘了,特别是青少年,甚至不愿意听有关艰苦奋斗的报告。认为这是老套筒,已经过时了。这种思想如果不能得到纠正,对青少年的健康成长是很不利的,也是很危险的。 从古到今,凡是成才的,在青少年时期就很勤奋、节约。这里已经被许多事实所证明的真理。王羲之,山东临沂人,出生在官宦门第,书法世家。从小受到父亲的影响,刻苦学习书法,夏天,人们在树荫下纳凉,冬天,人们围着火炉取暖,可他却躲在家里埋头练字。他每天不仅化大量时间进行练字,就是走在路上,坐在椅子上,睡上床上,也在想著名家书法的架势。在自己的衣襟上用手指划着练,时间一长,他空的衣服,盖的被子,没有一件不被划得指痕累累。可见花了多大的功夫和心血。王羲之的字后人称他为“书圣”。 华罗庚,是金坛人,大家都很熟悉,但因家庭清贫,初中毕业就辍学,回家后,一面帮助父亲料理店务,一面刻苦自学,常常是废寝忘食。寒冬腊月,看书演算到深液,手脚冻得冰冷发僵也全然不顾;酷暑盛厦,屋子里热得像蒸笼,依旧挥汗读书。他用5年时间学完了高中三年和大学初年级的全部数学课题。华罗庚历尽艰难坎坷,自学成才,发明了著名的“华氏定律”,博得了国际数学界的赞誉,成为国际上“绝对第一流的数学家。” 此外,还有家境贫寒愤读书的文学家老舍,救死扶伤为已任的妇产科专家林巧稚等等。他们都是艰苦奋斗,历经磨炼,勤俭节约的楷模。 但是,现在有些青少年,由于父母的溺爱,好逸恶劳,怕艰苦、爱享受,迷恋游戏机和网吧,看黄色、暴力书刊和录相片,少数青少年因此而荒废学业,浪迹社会,染上恶习,以致走上了犯罪道路。就常州的情况看,青少年犯罪的比例仍趋上升态势。提倡艰苦奋斗,勤俭节约,从小养成良好的习惯,有利于克服各种消极错误思潮的影响,使我们健康茁壮成长。为此,提几点建议给同学们的作参考: 首先,要继承艰苦奋斗的优良传统,永不变色变质。 自中华人民共和国成立之后,以美国为首的西方反动势力,一心妄图颠覆我国人民政权,美国前国务卿杜勒斯,早在50年代就预言要在中国第三代、第四代身上实行和平演变。最近,美国中情局又出台了对付中国的“十条诫令”,以推行它西化,分化的战略。在“十条诫令”中,第三条就讲“一定要把他们的青年的注意力从以政府为中心的传统引开来,让他们的头脑集中于:体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷信”。有些反动政客甚至公开叫嚣,“要让中国的青少年在吃、喝、玩、乐中忘掉艰苦奋斗”。如果我们青年学生放弃了艰苦奋斗的传统,那正中了他们的奸计。我们有些干部腐化堕落,有些青少年走上犯罪道路,其中一个重要原因,就是贪图享受,不甘心过清平生活所引起的。所以艰苦奋斗是防止和平演变,使我们永不变色变质的有效武器。 其次,要继承艰苦奋斗的优良传统,永葆劳动人民的本色。 在生活上要量入为出,知足常乐。父母培养我们读中学,大学是很不容易的,他们为我们的成长已经付出了许多,我们作子女的要体谅他们的困难和苦衷。在生活上尽量节约一点,艰苦一点。不要讲排场,比阔气,不要赶时尚,比神气,不要迷恋网吧,看黄色、暴力的录相片,也不要去追求什么名牌、精品、当追星蔟。即使我们走上工作岗位,也应发扬艰苦奋斗精神,兢兢业业地工作,老老实实地做人,永葆劳动人民的本色。 第三,要勤奋学习,全面发展,永当“四有”新人。 在学校我们主要任务就是要勤奋学习,刻苦钻研,开拓创新,攀登科学文化高峰。同时,要加强道德修养,提高政治思想素质,积极参加体育锻炼。文化知识学不好,我们就是次品,无能为祖国效劳。身体不好,我们就成了残品,无法为社会主义建设事业出力。品德不好就成了危险品,自私自利,极端个人主义,怕苦怕累,追求名利享受。长此下去,总有一无会脱化变质。因此,要全面发展,永做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。总之,光荣传统不能丢,在新的历史时期,我们必须赋于它新的内涵,以发扬光大。

  

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