学习实践科学发展观总结报告

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  4月10日市教育局党委、市教育局召开全市教育系统开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,我校按照市委、市教育党委的统一部署,精心组织、周密安排,效果明显。通过前一阶段的学习,全校教职工贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强,学校领导班子积极谋划学校发展,坚持以人为本,把科学发展观融入实际工作之中,自觉用科学发展指导实践,着力推动学校各项工作全面、协调、可持续发展。

    一、领导重视,措施得力

    为了加强学习实践科学发展观活动的领导,学校党委成立了以党委书记沙志利同志为组长,其他班子成员为副组长,各支部书记为成员的领导小组,统筹安排我校的学习实践科学发展活动。学校党委制定了详实的实施方案,

    4月16日召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,党委书记、校长沙志利同志亲自做了动员,会后,学校党委利用校园广播、橱窗、板报等形式,向师生做好宣传工作,在全校营造了深入学习实践科学发展观的良好氛围。

    二、认真组织学习

    4月16日到31日,在全校党员干部中开展了读书活动,以中心组、党支部为单位,组织全体党员以集中学习、支部学习、集体讨论、个人自学等形式,结合学习十七在、省委七届三次全会、市委八届四次全会,认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展100问》、《我身边的科学发展案例》等书籍。为了检查学习情况,学校党委于5月5日,组织了全体党员参加的学习科学发展观知识竞赛。通过学习,广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强,解决问题的能力明显提高。

    三、扎扎实实搞好“五个一”活动

    围绕对科学发展观的学习、实践,为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力,推动学校又好又快地发展,按照实施方案扎实有序地开展了“五个一”活动(即一次集中宣讲、一次专题论坛、每周四的一次学习、一次专家辅导、一次知识竞赛),活动收到了明显效果。

    四、深入开展调研

    通过设置意见箱、公开校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见,建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各处室组、教室、学生宿舍,开展调查研究。5月6日,向师生发放征求意见表200多份,现在意见表已经全部回收,正在疏理之中。

    五、取得成效

    通过前一阶段的深化学习和分析检查,我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步深入,落实科学发展的自学性进一步增强,解决实际问题的能力进一步提高,活动中收到了实效:

    一是决策更加规范、更加科学。通过前一阶段的学习,领导班子科学决策、民主决策意识进一步增强,坚持班子集体议事,重大决策必须通过教代会审议通过。

    二是积极谋划学校发展,在深入学习实践科学发展观活动中,学校充分发动广大教职工集思广义,班子成员也多次到北京、天津、石家庄、秦皇岛、沧州等地调研,学习兄弟院校的经验,积极争取市委、市政府以及省教育厅、市教育局的支持,多方论证,积极探索学校发展的新思路。

    三是积极解决师生生活中实际困难的反应的问题。针对师生们反应的学校浴池条件差、打开水不方便、青年教师住房紧张等问题,学校多方筹措资金,积极与有关方面沟通。现在,整洁、美观的新浴池已经投入使用;在教学楼、宿舍楼办公楼和新建的开水房安装了电热水器,解决了打开水难的问题;经学校与玉田县有关部门和房地产公司沟通,青年教师住房问题也正在解决之中。

    四是学校建设坚持节能、环保。今年学校新建了浴池、热水房,建设过程中,学校把传统的燃煤锅炉改为利用太阳能加电辅加热技术,这样既节约了能源又做到了环保,同时也减少了部分开支。

    五是积极谋划为未在编教师参加各种保险。自2002年来,随着我校专业设置的调整,为了解决青年教师的后顾之忧,稳定教师队伍,学校积极争取为未在编教师解决各种保险,现在,已经为所有老师办理了住房公积金、医疗保险和工伤保险,在教育局的统一协调下,养老保险、失业保险正在办理之中。

 

  

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