福州经济技术开发区职业中专学校是福州市文明学校、福建省首批电子技术示范性实训基地、国家级绿色学校、国家级重点职业学校。

      学校现有230名教师，国家级、省级、市级骨干教师有50名，专业教师中“双师型”教师占89％。教师教学水平高，专业能力强、教学效果好。学校现有60个教学班，在校生2000多名。

      学校占地108亩，总建筑面积达4万多平方米。校内绿树葱茏，芳草茵茵，环境幽雅宜人，有“天然氧吧”之称。校内楼房错落有致，教学楼、实验楼、音乐楼将近20座。学校拥有校园宽带网、多媒体教室、电子阅览室；建有电子、电工、计算机、物流、美术、音乐等63间实验室、实训室，教学设施先进，满足现代化教学的需要。学生公寓、学生食堂、游泳池、文化长廊、校内森林公园为学生创设了良好的生活环境。

      学校注重军民共建工作，军、校文明共建作为军民共建工作的一个主要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是贯彻落实“三个代表”思想的重要措施，更是加强军政军民团结的有效途径，对于进一步加强社会主义精神文明建设、密切军政军民关系、促进经济和社会发展，具有十分重要的意义。福州开发区职专紧紧围绕 “在继承中创新，在创新中发展”，从加强领导、共建领域、育人目标、共建形式等几个方面入手，加强双拥共建工作，取得了一定的成果，主要做法：

      一、加强领导，确保军民共建活动持续健康发展

      两手抓、两手硬，关键在于领导重视。福州开发区职专与福州边防检查站都成立共建工作的协调机构和核心组织，进一步加强对共建工作的领导，形成军校领导亲自抓，各相关部门分工负责的军校共建领导体制。军民共建活动领导小组坚持每年年终召开一次共建筹划会议，为全年共建活动制定计划，签定协议书，并将共建活动纳入创新本单位工作日程。主要体现在：进一步健全完善军民共建的各项工作制度，加强常态化、规范化建设；深入实际，深入群众，调查与研究，认真研究新形势下军校共建工作的规律和方法，以增强工作的预见性和实效性；积极探索富有时代特色的军警校共建活动方式和工作路子，大力培养和树立先进典型，发挥先进典型的引路和示范作用；注重区分不同时间、不同内容的工作特点，有针对性地确定工作重点，使共建活动有的放矢，有所侧重，克服和防止形式主义；把军校共建的工作成效同军校双方开展的各类评先活动结合起来，确保共建工作落到实处。

      二、统一思想，充分认识军民共建活动的重要性和紧迫性

      国际国内形势变幻莫测，军民共建应该从增强综合国力，尤其是国防实力和民族凝聚力的高度，从国家长治久安，应对国内外敌对势力军事、政治斗争的高度，充分认识加强军民共建精神文明的重要性和紧迫性，切实把军民共建工作摆到重要位置。实践中，开发区职专把双拥工作纳入各项工作的总体规划中，狠抓任务落实，以着眼提高学校教育质量和部队精神文明为目标，以做好服务社会、利于发展经济和知识拥军工作为重点，按照 “同呼吸、共命运、心连心”的总体要求，广泛深入开展军民精神文明共建活动，进一步密切军政军民关系。

      三、服务中心，进一步拓展军民双拥工作新途径
      围绕中心组织活动，服务大局开展双拥工作，是军民共建精神文明的重要原则。福州开发区职专的双拥共建活动始终围绕地方经济建设和部队精神文明建设任务来展开，不断拓展共建工作新途径。在理想信念共建、科教文化共建、文明单位共建、文明学校共建、城市文明行业文明共建上下功夫，福州开发区职专积极配合文明城市、文明学校、文明军营的共建工作，与地方政府和社会各界合作参与环境治理、绿化美化等活动。如争创市级文明学校工作中，着眼于提高全校师生的文明素质，认真抓好“养成文明健康的生活方式，尊敬师长、团结同学的行为习惯”的宣传工作。同时，学校与军队互帮互助解决学习创新、业务提高等方面的实际问题；以军、校共建文明单位、文明学校为重点，抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，广泛开展 “道德新风与你同行”等活动，不断加强师生的道德教育、纪律教育，努力提升军民的职业道德、社会公德和家庭美德水平。2008年，福州开发区职专以创建国家级文明城市为契机，按照建设现代化港口城市的战略目标，精心筹划组织各类军民共建精神文明活动，如:奥运火炬传递时,福州开发区职专选派表现十分优秀学生担任“福娃”,福州边防检查站高群清同志作为全省唯一代表参加奥运火炬传递;两马直航时,福州开发区职专承担接待任务，学校派出礼仪队，礼仪队学生良好的表现热情的服务令台湾同胞深深感动，两马直航时，福州边防检查站承担着安保工作，边检站高效高质量的服务得到了社会各界的高度好评。学校与福州边防站共建活动开展得有声有色，成为市、区创建精神文明活动的一支重要力量，开创了军民广泛参与、齐抓共管文明建设的新局面。

      四、以人为本，努力培育社会主义“四有”新人

      努力提高人的素质，培育社会主义“四有”新人，是精神文明建设的核心工程，也是开展军民共建活动的根本任务。“发挥各自优势，寻找最佳结合点，进行思想互助、智力互帮”是福州开发区职专共建工作的一个亮点。学校和部队坚持把坚定共同理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观作为共建活动的灵魂工程来抓。军、校双方紧紧围绕共育有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人的目标，将立足点放在提高人的思想道德和科学文化素质上。共建活动中双方做到“三个共同”。即：共同开展革命传统和艰苦创业教育，树立建功立业远大志向；共同抓好青少年教育，培育德才兼备人才；共同开展普法、破除迷信以及人口、环境、土地资源等宣传教育，提高广大军民的综合素质。如，2006年福州开发区职专与积极福州边防站检查站广泛深入开展共同学习实践“三个代表”重要思想和“八荣八耻”活动，通过召开联席会、理论研讨会和经验交流会等形式，组织带有普遍性问题的专题讨论，交流心得体会，不断增强军官兵、党员教师实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，牢固树立社会主义荣辱观，进一步丰富了共建内容。又如，学校新生入学军训工作上，每年八月中旬部队给予大力支持，选派十多位教官入住福州开发区职专，对高一新入学的学生进行为期一周的军训，帮助学生树立国防观念。

     随着军民共建活动的不断深入，福州开发区职专还积极开展了一系列活动，寓教于乐，地。福州开发区职专注重在共建中开展以普及文化知识、科学知识、法律知识为基础内容的“三普及”活动；针对青少年特点创办“少年军校”，开辟“第二课堂”，举办“主题队会”；联合开展思想政治教育活动，互派教员为对方上课，学校组织党员教师和优秀少先队员进驻军营，参加军事训练或军事夏令营，陶冶情操。如，学校常派出专业教师为部队官兵提高电脑、电工、制冷等操作技能，派出语文、数学、英语等老师为士兵辅导文化课，鼓励战士参加军校入学考试；派出体育教师担任部队篮球队教练，并经常组织部队篮球队与学校的教师进行篮球友谊赛，在比赛中增进了解和友谊；派出美术老师帮助边防检查站布置宣传橱窗、出海报、办期刊；派出音乐教师指导边防检查站合唱队，每年的新生军训晚会、八一军民联欢会、元旦晚会等，师生官兵同台演出，由学校师生、部队官兵共同演出的歌曲、舞蹈、小品和朗诵等节目紧扣主题，内容丰富健康，精彩的表演赢得在场人员一致好评。

      五、互办实事，促进军民共建活动良性循环

      互办实事，使广大军民在共建活动中切实受益，是激发共建积极性，巩固和发展共建成果的重要环节。福州开发区职专把为部队办实事好事作为大事来抓，积极组织智力拥军，继续为部队的文化学习提供方便，同时号召社会各方面力量，帮助部队解决各种实际问题。特别是要协同地方各级政府、部门妥善安排好军官家属的工作、生活，解决好军人子女的入学问题，为干部战士解除后顾之忧。学校已与部队协商从支持学校教育的角度为学校办实事，从宏观层面考虑，支持地方的经济建设、协同地方抓好社会治安综合治理工作、帮助学校建设文体活动阵地等方面做一些事情，为学校教育良性健康发展营造优异的社会环境；从微观层面考虑，在保障军备的前提下为学校提供军事和国防的教学资源，为学校的设施建设直接供给一些教育教学器材之类的实物。几年来，福州开发区职专每逢节庆日都会带上一些礼品或资金向部队表示慰问，部队则多次在教师节馈赠学校一定价值的礼物。

      实践告诉福州开发区职专，处理好军民之间的利益矛盾，就是与时俱进，它不仅体现了党的先进性的本质特征，而且加深了军民之间的“鱼水情”。

      新的形势和新的任务，对军民共建精神文明工作提出了更高的要求。福州开发区职专今后的军民双拥工作，将继续坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以学习、宣传、贯彻十七大精神为主线，以与时俱进的唯物主义态度积极吸取当今先进的思想、优秀的文化，不断丰富军民共建内容，在继承中创新，在创新中发展，使军民团结更加巩固，进一步推进学校教育质量和部队战斗力的提高与社会两个文明建设的协调发展。

      六、军民共建发展方向----军校联合办学

      创新是军民共建工作充满活力的基础，只有不断创新，军民共建工作才能不断发展，才有强大的生命力。2009年福州开发区职专、福州边防检查站共同提出：军校联合办学。即：“新兵入营即入学”。目前，该项工作的申请报告已上报上级主管部门等待批复。