青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，对他们倾注更多的爱心，关心、培养他们健康成长是我们责无旁贷的历史任务。在社会面临各方面变革的今天，加强青少年教育更是成为上至政府，下至百姓关注的问题。湖滨街道是杭州市较早重视社区教育的街道，也是最先关注青少年素质教育的街道，历年来，街道充分发挥地区人文资源丰富、地区单位众多、居民文化素质较高的优势，并由此形成了了“学校、社区、家庭、个人”的四级青少年教育网络，为青少年营造出了健康成长的良好环境。我们的做法主要是“五抓五新”。

    一、抓认识，不断增强对青少年教育的责任心和紧迫感。

    21世纪是知识经济的时代，要想在竞争中取得决定性胜利，物质资源固然重要，更重要的是掌握先进思想和技术的高素质人才。湖滨地区作为杭州、上城区商贸旅游的重要窗口，青少年素质的高低不仅关系到杭城的形象，也关系到地区今后的发展方向。正是基于上述认识，湖滨街道党工委十分重视青少年的素质教育，把青少年教育作为街道长期的特色工作来抓，专门建立网络，建立制度，落实经费，专人负责。街道成立了社区教育委员会和儿少工作委员会，由街道党工委副书记亲自担任主任，社区教育老师专门负责落实青少年教育工作，成员则分别由街道妇联主席、团工委书记、宣传干事、社区老干部、社区文教委员等人组成，确保了街道青少年教育工作的正常开展。

    二、抓网络，充分整合地区各类青少年教育资源。

    为了全面提高青少年的总体素质，街道充分挖掘辖区内人文、物质资源，从强化阵地、强化师资、强化氛围入手，不断健全湖滨地区青少年教育网络。挖掘老干部的资源，街道建立起了由39位各部门热心关心下一代工作者和教育行家组成的关心下一代工作委员会和20多名关心下一代讲师团队伍，积极发挥老干部的政治优势、理论优势、威望优势、阅历优势、经验优势，对青少年开展爱国主义、社会主义、集体主义和革命传统教育；挖掘地区单位资源，街道建立起了由众多地区单位负责人组成的青少年教育辅导队，对青少年们进行技术教育和形式任务教育；同时，街道还在各社区建立起时事政治宣传队、科普知识普及队、家庭教育讲师团等各种青少年教育队伍，不断丰富青少年知识。街道还充分挖掘地区阵地文化资源，发放了10万元社区教育券，建立起了“存一本书，读全年书”的图书银行，建立了涉及影视、劳作、健康、环保、多媒体、才艺等内容的13个街道级青少年教育基地和41个社区级青少年教育基地，大大拓宽了青少年教育渠道。

    三、抓载体，积极开展形式多样的青少年素质教育活动。

    一是组织开展“大手握小手，小手牵大手”老少手拉手共建活动。

    湖滨地区居住着许多省、市各级领导，离退休老干部，著名、知名人士，尤其是离休老干部，经受过长期革命斗争的考验，理想信念坚定，政治觉悟高，执着追求，无私奉献，是党和国家宝贵的财富，教育、培养青少年的作用不可替代。充分利用这一优势，街道党工委积极开展了“大手握小手，小手牵大手”老少手拉手共建活动，这项活动持续开展两年来，取得了明显的成效。活动中，原杭州市委组织部副部长江连山同志喊出了“给我一个岗位，让我发挥余热”的口号，老同志们不顾年事已高、体弱多病，跨出楼院，走出家门，走进社区，把自己关爱青少年的爱心化为行动。岳王路社区老干部、原杭州市外贸局81岁的老红军任传毅同志因身体不好住进医院，但听说社区要请老干部为青少年作公民道德教育报告，不顾病体，偷偷地从医院里溜出来，为孩子们作了一场精彩的报告，让社区干部非常感动，也赢得了孩子们热烈的掌声。青年路社区离休老干部原杭州市工商行政管理局徐法庆同志主动担任地区关心下一代讲师团成员和社区青少年维权岗、法律援助站的法律咨询员，经常给青少年进行普法宣传和法制教育，讲解法律知识，还自己掏钱购买了法律书刊送给社区青少年，淳淳教导孩子们从小学法、懂法、知法、守法、护法。黄兄佑同志默默地支助社区一位困难保洁员的孩子的学杂费而从不声张。尊老爱老是我们的心意，敬老助老是我们的言行，老一辈对青少年的关心，让青少年们深受教育，青少年们发出了“送上一份情，献上一份爱，捧着一颗心，希望伴我行”的誓言。青少年们充分发挥容易接受新知识的优点，纷纷开展了一系列活动，在开展老少共建活动中，帮助老人学习新知识，丰富老人晚年生活。岳王路社区开展了“迎西博、学英语、小手拉大手、快乐英语秀”主题活动，社区青少年们担任起教英语的小老师，向老人们传授英语知识。原杭州市社科副院长邵思忠同志大脑动手术住进了医院，涌金门社区青少年捧鲜花上门慰问，向邵院长献上了鲜艳的红领巾、送上了衷心的祝福，并为邵院长弹奏了一首钢琴曲，给邵院长带去了心理的慰藉。

    二是唱好了“春、夏、秋、冬”青少年素质教育“四季歌”。

以爱国主义教育为基础，以弘扬时代精神、培育民族精神、为全面建设小康社会培养合格的建设者和接班人为目标，今年，湖滨街道组织辖区青少年唱响了关心下一代的“四季歌”。以迈开春天的脚步为主题，街道开展了“童心永向党，万手绘小康”系列主题教育活动，如开展学习“三个代表”的电视宣讲、清明节革命传统教育活动；开展“走近社区名人，笑谈小康社会”采访、“我与大人，喜看小康”资料收集等实践活动。以扬起夏天的风帆为主题，街道开展了“道德与法律，体验伴我行”系列主题教育活动，如开展“我为社区挂春联”、“送份贺年礼，感谢父母情”、“做平凡小事，塑美好心灵”、“找找身边陋习，文明从我做起”等系列湖滨少年亲近他人活动，增强了青少年热爱社区、邻里友好的情感。以擂响秋天的鼓点为主题，街道开展了“人人爱学习，个个争三好”主题教育。提出了争做“学习型三好少年”的要求，组织了一系列有吸引力、有教育意义的学习实践活动。如举办科普夏令营，参观了上海科技馆激发青少年热爱科学的情感；举办国防教育讲座，让青少年们懂得“落后必然挨打”，增强学生们的国防意识；举办《生活的镜子》读书演讲比赛，通过天长小学、天地实验小学、新世纪外国语学校、邮电路小学、惠兴中学、开元中学的9位中小学生以自己实践公民道德的亲身体验和感受为内容，教育青少年。以点燃冬天的火焰，街道开展了“帮困你我他，志愿者行动”主题教育。街道建立了湖滨地区志愿者“时间银行”，惠兴中学，开元中学等100名学生团员青年庄严宣誓，成为地区首批“时间银行”的志愿者，以实际行动为清洁杭城，美化西湖出力；充分发挥地区单位资源优势，街道举行了“湖滨地区十大单位与困难学生结对签约”仪式，开展了“关爱困难家庭，共享社区温暖”活动，开展了“伸出援助之手，献上一颗爱心”捐款活动，在春节、“六一”儿童节前夕慰问了徐嘉、章佳利等低保家庭、困难家庭、单亲家庭的学生，送上慰问金和学习用品，实现了街道历年的“绝不让湖滨地区出现一户因为家庭困难造成孩子读不起书，上不起学”的目标。

    四、抓制度，有效保障青少年教育工作较好开展。

    街道党工委十分重视教育制度建设，近年来，街道不断完善青少年教育制度，做到“五有六定“。“五有”即有计划、有实施、有检查、有总结、有反馈。“六定”即定主题、定内容、定形式、定人员、定时间、定地点、定经费，每次。年初，由专人制订好全年青少年教育工作计划，街道党工委会议讨论后，召开社区教育会议，取得各单位、各部门支持；随之进行落实、实施，半年过去，街道进行半年工作检查与回顾，年底，进行全面总结，并反馈给相关学校和单位。每次开展活动，街道均落实经费、充分动员，力求效果明显。近年来，街道相继制订了《湖滨街道关心下一代工作制度》、《社区青少年教育月报制度》、《社区教育券工作发放制度》、《湖滨地区青少年帮困工作制度》等一系列制度，有效保证了街道青少年教育工作的顺利进行。

    以上是我街道在青少年教育过程中所做的一些工作，应该说，在上级领导的特别是关工委的大力指导和各部门的积极配合，以及广大地区单位、居民的参与下，我们湖滨的青少年教育取得了一定的成绩，但是，这离上级的要求还有一定的距离，在今后的工作中，我们将进一步把关心教育培养下一代工作真正落实到基层，落实到千家万户，努力开创出一个全社会齐抓共管的新局面。