加强社区科普工作，大幅度提高社区居民的素质，是首都实现现代化的重要基础。改革开放以来，我国及北京市在发展科普事业，提高国民科学文化水平、推广应用技术成果、宣传科学思想等方面取得了巨大成就。社区居民由以前被动式接受科普，已开始向主动式需要科普转变，许多社区干部、居民主动向各级科协提出开展科普、参与科普的要求，并提出了很好的建议；街道、社区干部、居民经常主动到区科协，提出在本地区开展科普工作，建立科普设施的要求，并为社区科普献计献策，这为科普工作的深入开展创造了很好的条件。2005年，为了进一步搞好社区科普工作，我们和北京市科学学研究中心联合开展了社区居民科普需求情况的调查，通过调查摸清了情况，加深了认识，深受启发。

　　一、社区科普活动开展及居民的科普需求情况

　　1、在居民印象最深的社区活动中，科普活动在治安宣传、便民服务之后排在第三位，偶尔参加和经常参加活动的居民占了绝大多数，居民大多注意到了社区科普的开展，更可喜的是也有绝大多数居民愿意成为社区科普活动的志愿者，应该说这是对我们科普工作的肯定。

　　2、“增长生活知识和技能”是大部分居民参加科普活动目的的首选。因此，科普活动应贴近居民的生活，以增长居民的生活知识和技能为主要目的。

　　3、居民对社区科普的内容需求主要集中在：健康知识、生活知识和科技知识几个方面。这几方面内容也是与居民的生活密切相关的，如何将它们纳入科普内容，是一个值得研究的问题。

　　4、在科普宣传的形式上科普画廊、宣传手册、专题讲座以及科普参观都是居民比较接受的宣传形式，这些手段也是目前科普活动中比较常用的，另外，以电视为手段以及实物演示的方式以其新颖直观的特点也吸引很多居民。科普活动应积极探索利用多种科普形式开展科普活动，充分发挥各种形式的优势，提高科普活动的效果。

　　5、在对科普工作中发挥最主要作用的组织上，绝大多数居民认为应当是社区居委会，在我们的实际调查中也可以看到居委会主动性的发挥对社区科普工作的影响是非常重大的。这一方面需要我们对社区居委会加大支持力度，另一方面也要求社区工作人员不断提高自身素质，才能更好地满足群众的需求。

　　6、在费用的承受能力上，绝大多数居民选择的是每年在100元以内的范围，社区工作者应该在如何更有效地利用现有资源并且开发、利用更多资源上进一步开拓思路。

　　二、几点体会

　　1、 应不断引导和发挥科技专家在社区科普活动中的作用

　　在现阶段社区科普活动中，由科技专家向公众传播科学技术仍是一种非常有效的方式。在这里，专家是否具备沟通技巧，他的讲座是否吸引人成为公众是否乐于参与的主要因素。各级社区科普活动组织者要注意引导专家，在对社区公众进行科技传播时，一定要针对公众的需求认真选择内容，并精心设计合适的传播方式（如讲授、多媒体演示、现场演示实验及专家与受众对话等），同时要在传播过程中注意相关传播技能的运用，以达到最终使公众理解科学的最佳效果。

　　2、 社区科普活动形式应不断创新

　　在当今时代，仅仅使公众被动地接受传播的方式——诸如传统的讲座、展览、广播等，已越发暴露出其局限性。而那种能体现科技传播者与受众之间思维互动、受众与受众之间思维互动的参与性方式则显得愈加重要。因为当一个群体经过共同努力互相沟通，把他们对某个问题的背景知识和科学观点集中在一起，并且通过思维交流以期获得解决问题的办法，这恰恰才能使该群体中的大多数理解科学。本次调查表明，制约公众参与社区科普活动的一个重要因素就是“科普活动形式缺乏吸引力”。注重社区科普形式的选择，注重形式的创新，应摆上各级社区科普活动组织者的议事日程了。

　　3、 应进一步加强社区科普志愿者和科普爱好者的组织建设

　　社区科普目前运行机制中最大的问题，就是人力、物力和财力等资源的严重不足，而社区科普志愿者和科普爱好者队伍的发展，可以有效缓解上述资源的不足。但就目前来看，社区科普志愿者和科普爱好者自身的组织建设尚存在不少亟待解决的问题。例如要加强对科普志愿者的培训，不要单纯追求数量，要保证每一名科普志愿者的质量，以使其能适应当前社区科普发展的需要；城区科协应对本地的科普爱好者组织进行摸底，加强指导、管理和推动。

　　4、 应注重加强社区科普设施的建设和社会科普资源的利用

　　在我们的调查中发现，大多数社区的科普设施资源还是十分有限的，各级社区科普组织者应与社区附近的科普场所协作，充分发挥社会科普资源的作用，共同构建学习型社会社区科普所需的完善的社会体系。同时也需要社会科普资源、特别是科技场馆的管理者转变观念，改变单一的展览模式，不断更新展示内容，创设人与计算机互动等公众可参与的传播模式，吸引更多的社区公众自觉地去参与科普。