信息通信业持续向农村布局——
网络“下乡”弥合城乡数字鸿沟
自2015年以来,信息通信行业扎实推进电信普遍服务试点。从全国范围来看,电信普遍服务试点一共支持了13万个行政村光纤网络建设和农村地区5万个4G基站建设。借助网络,各类社会服务走进农村,百业兴起,优质教育、医疗资源向乡村延伸,促进了基本公共服务的均等化。
近年来,我国信息通信业积极推进电信普遍服务工作,着力解决信息通信服务在老少边穷地区发展不平衡不充分的问题,推动我国农村通信服务水平连上多个台阶。
直播带货,流量给得足
地处闽浙两省三县交界的下党乡,是福建省宁德市寿宁县最偏远的山乡。“上世纪80年代,下党乡不仅是宁德地区4个特困乡之一,还是福建省唯一的‘五无乡’——无公路、无自来水、无电灯照明、无财政收入、无政府办公场所。”下党乡下党村党支部书记王明祖永远忘不了那段岁月。
如今的下党乡,已成为福建省首个开通电信5G乡村基站的乡镇。随着网络覆盖范围和网络质量不断提升,村里的人从外出打工谋生,到逐渐回归家园,依托电信网络,结合当地资源,走上了致富路。
下党乡青年创业者吴坤培每天通过抖音发布自己拍摄的下党村美景、古村落景观和农事劳作视频,1个月的时间收获了近5000个“粉丝”。“下一步,我计划开通抖音小店,以直播带货的形式把家乡的竹笋干、猕猴桃等原生态农产品推荐给‘粉丝’。”吴坤培说。
中国电信寿宁分公司总经理周日鑫表示,为鼓励返乡青年应用新媒体创业,中国电信寿宁分公司将从品牌宣传、定向流量、终端优惠购、团购消费四个方面帮助返乡青年创业,通过网络带动当地产品销售与旅游业发展。
做直播带货需要高速网络流量作保障。吴坤培告诉记者,他目前经营抖音账号每月需要15G左右的流量,“原本的手机流量套餐不太够用。中国电信寿宁分公司赠送了一个5G扶贫专属优惠套餐,现在可以放心大胆地创业了”。
据介绍,根据创业者需要,中国电信寿宁分公司设定的5G扶贫专属优惠套餐包括从39元至159元不同档次,涵盖了20G至200G不等的网络流量。“尤其在抖音等应用程序常用定向流量上面,我们提供更高速的保障和更低的资费,让创业者更好享受5G网络服务。”周日鑫说。
借助平台,打通创业路
“今天我们给大家带来了一款99元的政和白茶礼盒,这里面有两个350克的茶饼,还附送了一个福建泾阳特产的泾盏,欢迎大家选购……”在福建省南平市政和县镇前镇扶贫电商创业物流园的直播间里,淘宝主播吴晓霞正在做直播。
一场直播下来,吴晓霞的农产品带货业绩最高可达几万元。“新冠肺炎疫情发生后,我回到老家镇前镇,借助‘千米蔬记’扶贫电商创业物流园平台,直播家乡特产政和白茶,现在我的月收入与在外打工差不多。”吴晓霞说。
吴晓霞口中的“千米蔬记”,在镇前镇宝岩村可谓无人不知、无人不晓。而这一切,都离不开中国联通福建分公司派驻宝岩村的第一书记聂鑫的努力。
2017年12月份,聂鑫刚来到宝岩村,发现这里是典型的高山“空壳村”——绝大多数年轻人在外务工,常住人口只有300人。路不好,手机没信号。从基础设施建设入手,聂鑫协调资金,修建了6公里长的进村公路,并把光纤和网络信号延长进村。2018年,宝岩村实现了4G网络覆盖。此后,聂鑫向福建联通申请扶贫资金,与当地镇政府合作实施扶贫电商创业物流园项目,并注册“千米蔬记”品牌,让宝岩村的特色优质农产品通过电商打开销路,走出了大山。
“2019年,通过‘千米蔬记’扶贫电商创业物流园平台,镇前镇白茶的销售额达600多万元。这一年,宝岩村网络销售农产品为村民增收100多万元,村集体经济收入累计达到35万元。”聂鑫说。
山村偏远,服务送身边
在距离下党乡15公里的一座山头上,有一个偏远的村落——岗后村。这里占地面积5平方公里,常住人口仅9户12人。2017年至今,中国电信寿宁分公司累计投入20多万元建设岗后村通信基础设施,解决了岗后村居民的通信需求。
范世良是岗后村益农信息社的管理员,此前他一直在外地打工。知道村里通了电信网络后,2017年春节,范世良回到村里创业,承包了100多亩田地种植猕猴桃。“现在已经开始产果了,再过两年,种植猕猴桃的年收入应该可以超过百万元。”范世良说。
网络扶贫不仅帮助农民脱贫,也为偏僻乡村里留守儿童们贫瘠的教育资源注入了信息“活水”。
在福建省龙岩市永定区湖雷镇溪口小学,仅有的5名小学一、二年级学生正认真地通过多媒体屏幕同步观看永定区实验小学名师的课程。“现在上课越来越有趣了,而且还可以学到很多不一样的知识。”该校学生曾梓婷说。
据中国移动福建公司龙岩永定分公司经理林嵩介绍,面对溪口小学生源减少、师资力量较薄弱等问题,福建移动发挥技术优势,将光纤和教育盒子送进农村学校和学生家中,师生只要打开屏幕就能获取超万条视频内容、超百门教育课程,轻松进行线上学习辅导。
“除了点播,我们还通过直播方式实现名校名师资源共享。”林嵩表示,在溪口小学与20余公里外的城区实验小学,福建移动搭建起“云视讯”同步课堂,让两校师生在“云端”共上一堂课,缩小城乡教育数字差距。
来源:经济日报