首先，要感谢党组和委领导给予我们年轻干部提供这样一个展示自己的机会，另外还有感谢在座各位花时间在这里听我的竞职演说。
上台前我曾希望大家注意到我今天的衣着，我是想借此表明自己对这件事认真、严肃的态度，同时这既是大家的尊重，也是对我自己尊重。下面，向大家介绍一下我自己。
一、我的主要情况
我于1986年加入中国共产党；1988年毕业分配到省教育厅教育史志编写办公室工作；1990年至1997年在省教委办公室做秘书，其间参加过省农村社教邱北工作队和赴陆良县教委挂职锻炼一年；1997年参加中德合作项目全国选拔考试，作为专业第一名和英语合格录取为预备班学员参加德语强化，1998年获中级德语证书和赴德留学资格；1998年—1999年受国家公派赴德留学，学习Berufsbildungsmangagement und betriebliche Personalentwicdlung(职业教育管理和人力资源开发），并到政府部门、学校、科研机构和企业实习，完成逾十万字的德语论文“Amwendung deutscher Erfahrung auf dem Gebiet der Persomlentwicdlung und Erarbeitung von Virschlaeger zur Verbesserung der Berufsbildung in der Provinz Yunnan”（《吸收德国职业教育的有益经验，改革和发展云南和职业教育》）获专业德语证书、人力资源开发证书、实心证书以及德联邦政府职业教育管理留学文凭证书；1999年至今在省教委职教成教处工作。
二、为什么我要竞争对外合作与交流处副处长职位
有人说，21世纪是信息和网络的世纪，也是充分占领时间和空间的世纪。我认为，自己具备了以下素质：
（一）适应性强，无论委内工作，还是委外下乡；无论在国内学习，还是到国外进修，都能迅速熟悉、适应和进入情况，扮演好角色。特别是在职面教处工作短短的一年时间里通过自己学习和主动请教领导、同事，不仅在很短时间内全面熟悉了情况，而且提出了许多建设性设想和新的工作思路。
（二）注意在学习中提高。自己并没有满足大学的学习，又到大学学习第二专业“经济管理”和德国学习职业教育管理，从而不断开拓新的思路，提出新的举措。
（三）在教育史志办和委办公室的工作使我对我省教育的历史和现状有了较为深入和全面的了解，能够把握宏观；参加农村社教和挂职锻炼，让我对基层有了认识，能够把握微观；赴德留学，了解了国外教育和国际合作规则，可以相互融会贯通。
（四）善于交往和协调各种关系。无论委内委外、省内省外，还是国内国外都能做到以诚待人，以真诚获得理解和支持。
（五）懂得宣传和引进。在委外宣传教委，在省外宣传本省，在国外宣传中国；回国后，给大学的学生、旅游学校三百名学生、省民族中专教师和省商贸旅游学校教师和接受培训的五百余名中等职业学校级领导作了讲座，受到热烈欢迎。
因此我有决心、有信心、有实力竞争这一岗位，可以也能够做一名称职对外合作与交流处副处长。
三、如果我有这个机会，将再做好以下工作
（一）无论处内处外，提倡团队合作精神，只有合作和协调才能做好工作；
（二）加强下面宣传，树立中国的良好形象。国外的情况表明，许多人只是没有良好的渠道了解中国和中国人的想法，一旦了解了就会理解，因此，我们不仅需要通过第一、二媒体，更要通过第三媒体来进行大量的正面宣传；
（三）与有关部门和我驻外使领馆合作，改革派出办法，使之更加公正合理；创造宽松的环境，鼓励和吸引留学人员回国工作；
（四）拓宽合作路子和领域，采取派出与招收（包括互派）留学生、短期交流和项目合作、合作办学等多种方式进行合作；范围不仅包括高等教育，而且也包括职业教育、成人教育等，合作国家不仅有欧洲、美洲、大洋洲，而且也有亚洲和非洲的；不仅与学校、科研机构合作，也应与企业界及其他组织进行合作；
（五）争取和依靠华人及留学生的帮助。在引进成果、技术和资金方面不分彼此，积极主动去争取和依靠他们；不仅发挥好回国留学生的作用，寻求他们的成果和技术转化、信息提供等方面的帮助和服务。
以上是我要向各位领导和同志们汇报和简要情况。竞争必然有上有下，其实到了这个时候，竞职的结果已不重要，重要的是过程本身。
让我们努力工作、开拓进取、优质服务，代树教育厅良好的公众形象和社会声誉，创造辉煌的未来。
让我们共同喊出：今天我以教育厅而自豪，明天教育厅为我而骄傲！
谢谢大家！