中央决定，从2005年1月份开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。作为第二批教育对象，全校党员按照中北大学保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段日程安排，进行了学习。经过本阶段的学习教育之后，我感触很多，在思想上有了一定的认识和提高。现将本阶段学习小结如下：              
    一是狠抓“真学”，提高了投身先进性教育的自觉性和主动性。坚持把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求，认认真真地学、扎扎实实地学，有时间要学，没时间挤时间也要学；集中学习要学，自学也要学。通过学习，我对邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解不断深入，进一步明确了开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，明确了开展先进性教育活动的指导思想、总体目标要求和方法步骤等重大问题，明确了新世纪新阶段共产党员保持先进性的基本要求，明确了共产党员担负的历史责任，增强了积极投身先进性教育活动的责任感和紧迫感。
    二是坚持“真信”，进一步坚定了政治信仰和理想信念。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想，深入学习党章，提高了政治鉴别力，增强了政治敏锐性，进一步坚定了对马克思主义的信仰，坚定了对共产主义的信念，坚定了对中国特色社会主义事业的信心，努力做到大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。 
    三是努力“真懂”，明确了新时期党员先进性的具体要求。通过深刻领会马克思主义的科学理论和系统知识，努力把握“三个代表”重要思想的丰富内涵和精神实质，加深了对新时期共产党员保持先进性本质内涵的认识。对照党章和胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，结合自己的思想情况、工作岗位的实际，深入思考，积极讨论，明确了自己保持共产党员先进性的五条具体要求，即：有坚定的理想信念、有深厚的学识积累、有较强的教学能力、有踏实的工作作风、有严格的组织纪律，进一步增强了深入学习的针对性和有效性，明确了自己的努力方向和奋斗目标。
    四是积极“真用”，尽力把先进性教育所得融入工作生活。党员的先进性，体现在每一个岗位上、每一项工作中。要努力把“三个代表”重要思想落实到工作岗位上，实践在具体行动中，体现在平时点点滴滴里。要真正做到胸怀全局，心系群众，立足本职，开拓创新，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大人民群众取得更大的成绩。服务意识要进一步增强，理论联系实际，讲究实效地开展工作，充分将党员先进性体现到工作的每一个环节之中，精神面貌进一步振奋，服务进一步提高。  
    通过先进性教育第一阶段的学习，我深刻体会到自己很多方面都还有不足，在今后的工作中，还要继续向老同志们学习，以提高自己的业务和理论水平，不断保持一个共产党员的饱满热情，全身心的投入到工作去；还要继续以开展保持共产党员先进性活动为契机，进一步加强自己的党性修养，随时随地以一名合格的共产党员的要求严格要求自己，自觉遵守党的纪律，接受群众监督，永远保持共产党员的先进性、纯洁性。