2005年是阿城市全民环境教育工作完全启动，转入全面实施的一年。按照《2005年阿城市全民环境教育工作规范》的有关规定和基本要求，结合我镇的工作实际，制定2005年全民环境教育工作计划。
　　一、指导思想、基本原则和工作目标
　（一）指导思想是以树立和落实科学发展观为统领,以提高社会环境意识为基点，以推动生态城镇建设，改善环境质量，促进社会经济环境全面协调可持续发展为目的，全面开展对学生、农民、从业人员的环境教育。
　（二）基本原则
　　1、抓住重点，全面实施，整体推进；
　　2、面向实际，分类指导，注意针对性；
　　3、典型引路，注重示范，循序渐进；
　　4、打好基础，加强指导，强化督促。
　（三）工作目标
　　1、农民环境教育普及率60%，其中有组织教育的重点农户达到20%；
　　2、从业人员环境教育普及率60%，其中国家公务人员和排污企业全员开展有组织的环境教育；
　　3、中小学开展环境教育课堂教学比率达到90%。
　　二、主要工作任务
　（一）农民环境教育
　　1、教育内容：农业及农村污染防治。
　　2、教育目的：了解农业及农村污染来源，掌握防治方法，正确使用农业化学用品，减少农业化学用品污染，自觉保持生态。
　　3、教育方式：重点农户,实行有组织的环境教育,即以十星级文明户、科技示范户、绿色食品生产户，各种专业户、种粮大户和党员干部户为基础，开展生态文明农户建设活动，引导农民在系统学习环境知识的基础上，掌握生态农业方法，从事绿色食品开发，自觉保护生态环境，提高比较利益。对其他没有列入重点教育的一般农户，采取一般性社会化宣传形式进行教育。
　　4、教育组织：农民环境教育由镇政府及村民委员会负责，村精神文明建设机构和妇联具体组织。农民环境教育经费纳入年度财政预算。
　（二）从业人员环境教育
　　1、排污企业开展全员环境教育
　（1）教育内容：污染防治
　（2）教育形式：组织员工学习污染防治基本知识,结合本单位实际进行整改,查找污染来源和产生部位，提出减污和治污措施，建立清洁生产审核组织，研讨企业环境管理制度。
　（3）教育组织：市经贸局负责开展企业全员环境教育，企业自身组织实施，并建立以法人代表领导的环境教育及污染预防机构，具体负责实施。
　　2、国家公务人员整体接受环境教育，教育内容为污染防治；教育组织由镇机关支部负责。
　　3、其他一般单位采取悬挂环境保护宣传物品，举办环保知识讲座和竞赛，参加环保公益活动等形式进行。
　（三）中小学环境教育
　　1、开设环境教育课程。纳入教学计划，采用全省统编教材，保证课时安排。2005年达到90%，环境教育教材纳入“一费制”。
　　2、巩固渗透教育成果。在多学校教学中，结合实例，对学生进行环境保护渗透教育。
　　3、开展多种形式的环境保护活动。每学年一次主题班（队、团）会，搞一次主题竞赛活动，参加一次环境保护公益活动；读一本环保普及读物。
　　4、开展“环保小卫士”活动。吸收有兴趣的学生志愿参加，开展多种形式的环境保护活动，实现“环保小卫士”活动的普遍化与常规化。学校建立“环保小卫士”组织。
　　5、有计划地开展环境保护社会实践，组织青少年和中小学生走进实践，走进自然。
　　6、中小学环境教育活动由市教育局组织实施。
　（四）各种形式并用，创造教育氛围。
　　1、加大宣传。利用村屯、校园广播进行爱护环境的宣传。
　　2、镇团委将开展“倡导新文明，创建新家园”和以保护环境为主题书法、绘画、及主题征文活动。
　　3、完成环保志愿者联合会的改组改建工作，在基层单位，结合建立全民环境教育组织网络，建立环保志愿者基层组织，吸引广大社会公众广泛参加环保志愿者组织及活动。
　　4、加大环境保护公益广告的宣传力度，有计划地开展设置工作。
　　三、保障措施
　　1、加强领导，摆上位置。全民环境教育工作与环保工作统筹规划，同步安排。将全民环境教育做为解决环境问题的标本性措施，摆上重要位置，纳入政府工作。
　　2、建立全民环境教育组织网络，各村、企事业单位，都要明确的领导、机构、人员负责全民环境教育计划安排。
　　3、落实资金渠道。农民环境费用，按照《全民环境教育规划》确定的人数，纳税财政预算；从业人员环境教育费用由本单位负责；排污企业开展全民环境教育，建立污染预防机制，符合清洁生产要求的，编制项目计划，申请使用污染治理专项资金；中小学教材费用纳入“一费制”。
　　4、加强督促。各单位部门的主要领导为第一责任人，分管负责同志为责任人，全民环境教育指导委员会组织单位为责任部门。将全民环境教育纳入生态城镇及环保目标责任制，定期进行考核，对影响全民环境教育目标在本地的贯彻实施的，在追究相关人员的责任。